تأثير منهج تعليمي بأسلوب الاكتشاف الموجه في تعليم بعض مهارات ألعاب المضرب (دراسة تطبيقية للمعوقين حركيًا)

1. إبراهيم، حلمي محمد، وفرحات، ليلى السيد. (1998). التربية الرياضية والترويح للمعاقين (ط1). دار الفكر العربي، القاهرة، مصر.

2. إبراهيم، مجدي عزيز. (2004). استراتيجيات التعليم وأساليب التعلم. مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

3. أبو حلوة، محمد. (2017). مبادئ ومهارات التنس الأرضي (ط1). دار أمجد للنشر والتوزيع، الأردن.

4. حسن، محمد رفعت. (1987). رياضة المعوقين (ج2). مطبعة الكويت، الكويت.

5. الخولي، أمين، والشافعي، حماد. (2000). منهجا التربية الرياضة المعاصر. دار الفكر العربي للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة، مصر.

6. الربيعي، محمود داود. (2012). التعلم والتعليم في التربية البدنية والرياضية (ط1). دار الكتب العلمية، بيروت.

7. الربيعي، نعيم عبد الحسين. (2005). تأثير برنامج تدريبي (بدني- مهاري) مقترح على وفق بعض المتغيرات الميكانيكية لتطوير مهارة التهديف المباشر لدى لاعبي كرة السلة بالكرسي المتحرك. أطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد، العراق.

8. الشبكي، أحمد فاضل علي، وسليمان، داود سلمان. (2025). القوة المميزة بالسرعة لعضلات الأطراف العليا وعلاقتها بدقة الضربة الساحقة المستقيمة بوجه المضرب. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية، 25(1)، 66-75.

9. عبد الكريم، شلير حسين. (2024). تأثير استراتيجية التعلم الحركي بالدعائم التعليمية في تعلم بعض المهارات الأساسية بلعبة تنس الطاولة للطلاب. مجلة علوم الرياضة، 17(63)، 27-41.

10. عثمان، عثمان. (2004). "تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الهريبرميديا على تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضة لتلاميذ المرحلة الإعدادية". مجلة علوم وفنون الرياضة، 20(1)، 210-229.

11. فرغلي، سامية. (2002). التدريس والتدريب الميداني في التربية الرياضية. مكتبة دار الحكمة، الإسكندرية.

12. المطوع، بدر، وبدي، سهير. (2006). التربية البدنية مناهجها وطرق تدريسها. الجمعية الكويتية للدراسات والبحوث المتخصصة، مركز الكتب، القاهرة، مصر.

13. نجم، كمال عبد، وعلوان، محمد شبرم. (2024). تأثير تمرينات بأسلوب التدريب المتواتر على الكثافة في بعض القدرات البدنية وفاعلية الهجوم بتنس الطاولة للشباب. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية، 29(3)، 335-351.

14. Turan, & others. (2019). The Impact of Cognitive-based Learning and Imagery Training on Tennis Skills. Universal Journal of Educational Research, 7(1), 244–249.

15. Zetou, & others. (2014). The effect of game for understanding on backhand tennis skill learning and self-efficacy improvement in elementary students. Journal of Social and Behavioral Sciences, 152, 765–771.