المناخ الأسري وعلاقته بالدافع للإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في قطاع غزة – فلسطين

المؤلفون

  • عامر محمد عبد فروانة دكتوراه في الإرشاد النفسي، جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم؛ مرشد تربوي، وزارة التربية والتعليم - غزة، فلسطين.

DOI:

https://doi.org/10.64337/rgj.v1i4.150

الكلمات المفتاحية:

المناخ الأسري، الدافع للإنجاز الأكاديمي، طلاب الثانوية العامة.

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المناخ الأسري والدافع للإنجاز الأكاديمي لدى طلبة الثانوية العامة في قطاع غزة، وتحديد مستوياتهما. شملت العينة (390) طالبًا وطالبة من الصف الثاني الثانوي في مديريتي خان يونس وشرقها، واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي.
أظهرت النتائج أن مستوى كل من المناخ الأسري والدافع للإنجاز الأكاديمي كان مرتفعًا، مع وجود علاقة طردية دالة إحصائيًا بينهما. كما بيّنت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للمناخ الأسري في الأبعاد التالية:
• البعدان: "الطابع العام للأسرة" و"نمط الحياة الخُلقية والروحية والنشاطات الترويحية"، وكانت الفروق فيهما تعزى إلى متغير النوع لصالح الذكور.
• البعدان: "الطابع العام للأسرة" و"إشباع الحاجات الأساسية وتوفير الإمكانيات الفيزيقية والمادية"، وكانت الفروق فيهما تعزى إلى متغير التخصص لصالح التخصص العلمي.
• الأبعاد: "إشباع الحاجات الأساسية وتوفير الإمكانيات الفيزيقية والمادية"، "أساليب التعامل والرعاية الوالدية"، و"إشباع الحاجات النفسية"، حيث وُجدت فروق دالة إحصائيًا في الدرجة الكلية لصالح الذكور والتخصص العلمي.
أما الدافع للإنجاز، فظهرت فروق لصالحه لدى الذكور والتخصص الأدبي، دون فروق تُعزى إلى المديرية. وأوصت الدراسة بتبني برامج توعوية لدعم الرعاية النفسية وتعزيز المناخ الأسري لدى الطلبة.

المراجع

1. أبو الجديان، عبد الكريم منير. (2020). دور الدافعية للإنجاز في تحسين الأداء الوظيفي. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة.

2. أبو دف، محمود. (2007). مقدمة في التربية الإسلامية (ط3). مكتبة الجامعة الإسلامية، غزة.

3. أبو دف، محمود خليل، وأبو دقة، سناء إبراهيم. (2008). أخطاء الأسرة الشائعة في تربية الأبناء من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية، سلسلة الدراسات الإنسانية، 1)1)، 327-375.

4. أبو سيف، حسام. (2009). المناخ الأسري وعلاقته بإدمان الأبناء دراسة مقارنة بين بعض المدمنين والأسوياء. دراسات نفسية، 19)3).

5. أبو عامر، آمال محمود. (2018). مستوى الثقافة الرقمية لدى عينة من الآباء والأمهات في قطاع غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.

6. أبو نجيلة، سفيان محمد. (2015). المناخ الأسري كما يدركه الأبناء وعلاقته بالتفكير الأخلاقي في ضوء نظرية كولبرج لدى طلبة جامعة الأزهر بغزة. مجلة دراسات نفسية، 25)1).

7. أبو زيد، نبيلة أمين. (2011). علم النفس الأسري (ط1). عالم الكتب، القاهرة.

8. ابن خلدون، عبد الرحمن بن محمد. (2004). مقدمة ابن خلدون. دار الفجر للتراث، القاهرة.

9. الاغا، إحسان خليل، والأستاذ، محمود حسين. (2014). مقدمة في تصميم البحث التربوي (ط3). مطبعة الرنتيسي للطباعة والنشر، غزة.

10. الإمام، محمد صالح، والجوالدة، فؤاد عيد. (2009). المناخ الأسري وعلاقته بالأمن الفكري لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية. بحث مقدم للمؤتمر الوطني للأمن الفكري، جامعة الملك سعود.

11. البخاري، محمد بن إسماعيل. (256هـ). صحيح البخاري (ج6). دار ابن كثير، بيروت.

12. البراشدية، حفيظة، وآخرون. (2019). فعالية برنامج توجيه جمعي قائم على مهارات التفوق الدراسي في تحسين التحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني عشر بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية، 31)2).

13. برابح، نعيمة. (2020). جودة الحياة وعلاقتها بالتفكير الابتكاري ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد بوضياف، المسيلة، الجزائر.

14. البيهقي، أحمد بن الحسين. (458هـ). سنن البيهقي الكبرى (ج10). مكتبة دار الباز، مكة المكرمة.

15. بكر، محمد. (2013). الحاجات النفسية لدى عينة من طلبة وطالبات كلية العلوم والآداب والمجتمع بطبرجل المنطقة الشمالية بالسعودية. دراسات الطفولة، 16)58).

16. جبريل، مصطفى السعيد. (2020). المناخ الأسري المدرك وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة بحوث التربية النوعية، (59)، جامعة المنصورة، مصر.

17. جواد، تبارك عادل. (2018). دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات المرحلة الإعدادية. دراسة (غير منشورة)، جامعة القادسية.

18. حسن، محمود شمال. (2001). سيكولوجية الفرد في المجتمع. دار الآفاق العربية، القاهرة.

19. حنفي، تغريد حسين. (2008). المناخ الأسري وعلاقته بالصلابة النفسية لدى المراهقين لدى النوعين. رسالة ماجستير غير منشورة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.

20. الحويحي، خليل إبراهيم. (2010). المناخ الأسري وعلاقته بقدرات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينتي الرياض والهفوف. رسالة دكتوراه منشورة، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

21. الحيو، ابتسام محمد سعيد. (2004). أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالشخصية الاستغلالية لطلبة جامعة الموصل. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة الموصل.

22. خليل، عفراء إبراهيم. (2006). المناخ الأسري وعلاقته بالصحة النفسية للأبناء. مجلة كلية التربية الأساسية، (49).

23. خليل، محمد محمد بيومي. (2000). سيكولوجية العلاقات الأسرية. دار قباء للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة.

24. خليل، وفاء محمد عبد الجواد. (2015). المناخ الأسري وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي، (42)، جامعة عين شمس، مصر.

25. خلف، محمد عبد الحكيم عبد الحميد. (2017). أنماط المناخ الأسري وعلاقته بالانضباط المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الخدمة الاجتماعية، 58)7).

26. خليفة، عبد اللطيف محمد. (2006). مقياس الدافعية للإنجاز. دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة.

27. خليفة، قدوري. (2012). الرضا عن التوجيه الدراسي وعلاقته بالدافعية للإنجاز الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بحاسي خليفة ولاية الوادي. رسالة ماجستير، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة مولود معمري تيزي وزو، الجزائر.

28. الدخيل، عصام عبد الخالق أحمد. (2018). الدافع للإنجاز الأكاديمي وعلاقته بقلق المستقبل المهني لدى طلاب وطالبات قسم التربية الخاصة بجامعة المجمعة. مجلة التربية الخاصة، (25)، جامعة الزقازيق، مصر.

29. درغام، ناصر الدين إبراهيم. (2013). المناخ الأسري لدى الفتيات الجانحات وعلاقته بالتشوه المعرفي. دراسات تربوية واجتماعية، 19)4)، جامعة حلوان، مصر.

30. الدويلة، ريم فهد. (2019). المناخ الأسري وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت. مجلة الطفولة والتربية، 11)39)، جامعة الإسكندرية.

31. رحماني، جمال. (2019). المناخ الأسري وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي. مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية، 9)2)، جامعة محمد بوضياف، الجزائر.

32. زايد، نبيل محمد. (2008). استخبار الاندماج الأسري لأطفال ما قبل المدرسة. مكتبة النهضة المصرية، القاهرة.

33. زكي، أمال عبد المحسن. (2008). أثر برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في الدافعية والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ ذوي صعوبات التعلم. رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة بنها.

34. زهران، حامد عبد السلام. (2005). الصحة النفسية والعلاج النفسي (ط4). عالم الكتب للنشر والتوزيع والطباعة، القاهرة.

35. الزيتاوي، عبد الله. (2016). أنماط التنشئة الأسرية المدركة وأثرها في الدافعية للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الإنسانية)، 30)11).

36. سالم، رفقة خليف. (2009). علاقة فاعلية الذات والفرع الأكاديمي بدافع الإنجاز الدراسي لدى طالبات كلية عجلون الجامعية. مجلة البحوث التربوية والنفسية، جامعة بغداد، العراق.

37. سالم، رقية. (2008). علاقة فاعلية الذات والفرع الأكاديمي بدافع الإنجاز الدراسي لدى طالبات كلية عجلون الجامعية. مجلة البحوث التربوية والنفسية، 23)4).

38. سليمان، سارة طه أحمد. (2020). المناخ الأسري وعلاقته بالسلوك الأخلاقي للأبناء الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من سن (12-15) سنة. مجلة دراسات تربوية واجتماعية، 26)3)، جامعة حلوان، مصر.

39. السيد، خلف أحمد مبارك، وميخائيل، رزق حكيم. (2022). ممارسة الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية بجامعة سوهاج، (11)، مصر.

40. شبيب، مزهر مطر. (2020). المناخ الأسري وعلاقته بالتحصيل الدراسي للطلبة. مجلة دراسات تربوية، 13)50)، العراق.

41. شعبان، مريم قاسم. (2024). المناخ الأسري وعلاقته بمستوى السلوك العدواني لدى عينة من المراهقين في المرحلة الثانوية بمنطقة مبارك الكبير التعليمية بدولة الكويت. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 13(1).

42. الشمرائي، عبد الله محمد مسفر. (2019). الانتباه المتمركز حول الذات وعلاقته بالدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية في محافظة بيشة. المجلة التربوية، (57).

43. شندلر، جون. (1994). الاستقرار الانفعالي داخل الأسرة. مجلة الثقافة النفسية، 5(17)، دار النهضة العربية، بيروت.

44. الشهري، العنود أنور، والمحمدي، إيمان. (2023). المناخ الأسري وعلاقته بالاتزان الانفعالي في ظل جائحة كورونا لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 7(30)، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، مصر.

45. الشيخي، عقيل محمد علي. (2020). المناخ الأسري وعلاقته بأزمة الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالإسماعيلية، (48)، جامعة قناة السويس، كلية التربية، مصر.

46. عاصي، أماني عبد المعطي. (2011). المناخ الأسري وعلاقته باضطراب التمرد المعارض في الطفولة المتأخرة. رسالة ماجستير غير منشورة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.

47. عبد الحافظ، شيماء عبد المنعم. (2015). العفو وعلاقته بالمناخ الأسري والثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية الدراسات العليا، جامعة القاهرة.

48. علي، جعفر أحمد كرم. (2015). الدافع للإنجاز لدى طلاب الثانوية العامة. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة، 1(4)، جامعة المنصورة، مصر.

49. العنزي، بندر بن الأسود. (2021). المناخ الأسري وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 5(17)، المركز القومي للبحوث، غزة.

50. الغزالي، محمد. إحياء علوم الدين (ج3). دار إحياء التراث العربي، بيروت، لبنان.

51. فرويد، سيجموند. (1967). حياتي والتحليل النفسي (مصطفى زيور وعبد المنعم المليجي، ترجمة). دار المعارف، القاهرة.

52. قرقوتي، حنان. التعامل الأسري وفق الهدي النبوي (هدية الرحمن إلى بني الإنسان). كلية الإمام الأوزاعي للدراسات الإسلامية، بيروت، لبنان.

53. كفافي، علاء الدين. (2009). علم النفس الأسري (ط1). دار الفكر ناشرون وموزعون، عمان، الأردن.

54. الكفاوين، عطاف محمد. (2019). دافعية الإنجاز لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية. مجلة البحوث للنشر العلمي، 35)7)، جامعة أسيوط.

55. الكندري، أحمد محمد مبارك. (1992). علم النفس الأسري. مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، الكويت.

56. محيلية، أحمد سليمان سالم. (2015). العلاقة بين المناخ الأسري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء الناصرة. رسالة ماجستير، جامعة عمان العربية، فلسطين.

57. مخيمر، هشام بن محمد بن إبراهيم. (2018). قلق المستقبل المهني وعلاقته بفاعلية الذات الأكاديمية والدافع للإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى. مجلة القراءة والمعرفة، (201)، جامعة عين شمس، مصر.

58. المهداوي، عبد الله بن محمد بن حسن. (2015). أبعاد المناخ الأسري وعلاقته بالفاعلية الذاتية لدى عينة من الطلاب المتفوقين دراسياً والعاديين بجامعة تبوك. مجلة التربية، 163(5)، جامعة الأزهر، مصر.

59. ميطر، عائشة. (2020). فاعلية الذات وعلاقتها بالمناخ الأسري لدى المراهقين. مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الاجتماعية، 4(2)، جامعة ريان عاشور الجلفة، الجزائر.

60. نجيب، محمد. (2007). علاقة الأنشطة الطلابية بفاعلية الذات والكفاءة الاجتماعية لدى الطلاب الجامعيين. مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية، (18).

61. وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. (2017). قانون التعليم. فلسطين.

62. اليوسف، رامي محمود. (2018). الدافعية للإنجاز لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية في ضوء عدد من المتغيرات. مجلة دراسات العلوم التربوية، 45(2)، الأردن.

63. Bansal, S., Thinel, & Jaswal, S. (2006). Relatoinship between quality of home environment, Iocus of control and achievement motivation among high achiever urban female adolescent. Journal interaction in achievement.

64. Beal, S. J. (2011). The development of future orientation: Underpinnings and related constructs. Unpublished Doctor of Philosophy, University of Nebraska, USA.

65. Cleveland, M., Gibbons, F. X., Gerrard, M., Pomery, E. A., & Brody, G. H. (2005). The Impact of parenting on Risk Cognitions and risk Behaviour: A study of mediation and moderation in a panel of African American adolescents. Child development, 76(4), 916.

66. Coleman, P. (2003). Perceptions of parent-child attachment, social self-Efficacy, peer relationships in middle childhood. Child Development, 12(4), 351.

67. Youngman, S., & Yuanzhang, I. (2008). Parents Marital Disruption and its uneven effect on children's academic performance. Department of Sociology, The Ohio State University.

التنزيلات

منشور

30-09-2025

كيفية الاقتباس

عامر محمد عبد فروانة. (2025). المناخ الأسري وعلاقته بالدافع للإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في قطاع غزة – فلسطين. مجلة بوابة الباحثين للدراسات والأبحاث, 1(4), 106–155. https://doi.org/10.64337/rgj.v1i4.150

المؤلفات المشابهة

1 2 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.