واقع التعليم المدرسي في مدينة القدس في ظل جائحة كورونا والتضييقات الإسرائيلية

1. أبو شخيدم، سحر، وآخرون. (2020). فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فايروس كورونا مِن وجهة نظر المدرسين في جامعة فلسطين التقنية. جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين.

2. أبو طربوش، محمد. (2018, مارس 7). 10 حقائق حول معاناة المعلم المقدسي. موقع مدينة القدس، مؤسسة القدس الدولية. تم الاسترداد من https://bit.ly/3kACv0J

3. أبو النصر، فضيل. (2001). الإنسان العالمي: العولمة والعالمية والنظام العالمي العادل. لبنان (بيروت): بيسان للنشر والتوزيع.

4. البديري، أحمد. (2021, مارس 3). الطلبة بالقدس المحتلة في مواجهة الصعاب بسبب التعليم عن بعد وقيود الإغلاق (تقرير تلفزيوني). قناة الغد. تم الاسترداد من https://bit.ly/3caeUPG

5. الجزيرة نت. (2018, مايو 30). إنقاذ التعليم في القدس. الجزيرة نت. تم الاسترداد من https://bit.ly/3ocRUoR

6. الددا، حياة. (2015). معاناة الطالب الفلسطيني تحت الاحتلال الإسرائيلي (ط1، سلسة أولست إنسانًا). بيروت: مركز الزيتونة للدراسات والاستشارات.

7. الائتلاف التربوي الفلسطيني. (2020). الطوارئ في ظل جائحة كورونا (النشرة الإلكترونية). رام الله.

8. خلف، أزهار، وآخرون. (2021, أبريل). التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا وتأثيره على سبل عيش الفلسطينيين (ورقة حقائق). برنامج "المشاركة الرقمية بقيادة الشباب"، المركز الفلسطيني لأبحاث السياسات والدراسات الاستراتيجية (مسارات) بالتعاون مع مؤسسة أكشن إيد، فلسطين.

9. حماد، خليل، & الفرا، ميسون. (2012). التعليم في مدينة القدس منذ العهد العثماني وحتى اليوم (بحث مُقدم لـ"مؤتمر القدس السادس: التعليم في القدس تحت الاحتلال (الإسرائيلي)"). مؤسسة القدس الدولية في فلسطين، ووزارة التربية والتعليم.

10. حجازي، يحيى، & الدجاني، سناء. (2020, أكتوبر). أثر وباء كوفيد على واقع التعليم بالقدس (تقرير ضمن مشروع "تعزيز الانتاج الأكاديمي للباحثين الفلسطينيين"). مؤسسة ACT للدراسـات والوسـائل البديلـة لحـل النزاعـاتACT Conflict Resolution ، القدس.

11. سعد الدين، نادية. (2020, فبراير 1). التعليم في القدس: منفذ الاحتلال لتهويد المدينة. صحيفة الغد الأردنية.

12. شقير، سمير، & نصرالله، عمر. (2010). تسرب الطلبة في محافظة القدس الشريف في الأعوام 2002- 2008م. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، 2(18)، 152.

13. قنيبي، عبير، وآخرون. (2020). جائحة كوفيد 19: واقع التعليم الإلكتروني في السياق الفلسطيني من وجهة نظر المعلمين (تقرير خاص). الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ ( (INEE.

14. مركز معلومات وادي حلوة. (2020). النصف الأول من 2020م انتهاكات وتصعيد في مدينة القدس في ظل الكورونا (تقرير شهري). القدس.

15. المصري، تمارا، وآخرون. (2020, سبتمبر). كورونا وتحديات التعليم الإلكتروني في المدارس الفلسطينية (ورقة حقائق). المركز الفلسطيني لأبحاث السياسات والدراسات الاستراتيجية (مسارات).

16. مؤسسة عير عميم. (2020). التعليم في القدس الشرقية: التمييز في ظل كورونا (تقرير خاص).

17. مؤسسة فيصل الحسيني. (2020). متطلبات التعليم عن بعد، ومتطلبات العودة للمدارس في ظل جائحة كورونا (تقرير خاص). القدس.

18. محسن، ناهض. (2012). الإدارات التربوية والجهات المشرفة على التعليم في القدس أثرها وانعكاسها على الأمور الحياتية: المنهاج ونظم التعليم في القدس (بحث مُقدم لـ"مؤتمر القدس السادس: التعليم في القدس تحت الاحتلال (الإسرائيلي)"). مؤسسة القدس الدولية في فلسطين، ووزارة التربية والتعليم.

19. محمد، إبراهيم. (2020, نوفمبر 21). "أسرلة" التعليم في القدس لتشويه الهوية الفلسطينية وطمسها. موقع حفريات. تم الاسترداد من https://bit.ly/3wF0XCS

20. محمد، وسام. (2017, سبتمبر 11). التعليم في القدس: واقع يرزح تحت الاحتلال وأطماعه. موقع مدينة القدس، مؤسسة القدس الدولية. تم الاسترداد من https://bit.ly/30kpRvy

21. وتد، محمد. (2020, مارس 30). التعليم عن بعد في زمن الكورونا: 200 ألف طالب عربي بدون حواسيب. موقع عرب 48. تم الاسترداد من https://bit.ly/3cet2HS

22. وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. (بلا تاريخ). الخطة الاستراتيجية لقطاع التعليم العالي والبحث العلمي للأعوام 2020-2023م.

23. وكالة فلسطين اليوم الإخبارية. (2019, يناير 20). إغلاق مدرسة القادسية ...أخطر إجراء تهويدي منذ العام 1967. مُتاح على الرابط. تم الاسترداد من https://bit.ly/3c5mmeN

24. هاشم زهد، رهام. (2016). تأثير السياسة التعليمية الإسرائيلية على الوعي العام للشباب الفلسطيني في مدارس شرق القدس (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النجاح الوطنية: كلية الدراسات العليا، قسم التخطيط والتنمية السياسية.

25. يعقوب، هشام، وآخرون. (2019). التقرير السنوي: حال القدس 2018م، قراءة في مسار الأحداث والمآلات. مؤسسة القدس الدولية، قسم الأبحاث والمعلومات، بيروت.

26. يعقوب، هشام. (2020). تطور مشروع التهويد في عام 2019م، التقرير السنوي: حال القدس 2019م: قراءة في مسار الأحداث والمآلات: الفصل الأول. مؤسسة القدس الدولية، بيروت.

27. يقين، تحسين، & أبو كرش، عدي. (2015). التعليم في القدس وأثره على الهوية الفلسطينية: نحو سياسات تربوية وطنية مستدامة. رام الله: المؤسسة الفلسطينية للتمكين والتنمية المحلية (REFORM).

28. ياسر محمد لوز. (2019, ديسمبر). السياسات الصهيونية لتهويد قطاع التعليم في القدس (2010-2019م) (منشور في "مؤتمر القدس العلمي الثالث عشر: القدس والتحديات المُعاصرة (2010-2020م)). مؤسسة القدس الدولية، غزة، فلسطين.

29. يحيى حجازي وسناء الدجاني. (2020, أكتوبر). أثر وباء كوفيد على واقع التعليم بالقدس (تقرير ضمن مشروع "تعزيز الانتاج الأكاديمي للباحثين الفلسطينيين"). مؤسسة ACT للدراسـات والوسـائل البديلـة لحـل النزاعـاتACT Conflict Resolution ، القدس.

30. زيتون، كمال عبد الحميد. (2004). تكنولوجيا التعليم في عصر المعلومات والاتصال. القاهرة، مصر: عالم الكتب.

31. سعد الدين، نادية. (2020, فبراير 1). التعليم في القدس: منفذ الاحتلال لتهويد المدينة. صحيفة الغد الأردنية.

32. شقير، سمير، & نصرالله، عمر. (2010). تسرب الطلبة في محافظة القدس الشريف في الأعوام 2002- 2008م. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، 2(18)، 152.

33. عليان، نسرين. (2016, سبتمبر). التعليم في القدس 2016. القدس: الجمعية الفلسطينية الأكاديمية للشؤون الدولية (PASSIA).

34. عيسى، حنا. (2020, ديسمبر 16). التعليم معضلة يواجها المقدسيون. وكالة قدس نت للأنباء. تم الاسترداد من https://bit.ly/30leiEF

35. عوض عبد الفتاح. (2021, أكتوبر 29). الخطة الخمسية والمخاطر الدفينة. صحيفة عرب 48. تم الاسترداد من https://bit.ly/3ojbD6x

36. غنايم، إبراهيم. (2020). التعليم العربي وأزمة كورونا: سيناريوهات المستقبل. المجلة الدولية للبحوث والعلوم التربوية، 3(4)، 75-104.

37. منظمة الصحة العالمية. (2020). التعريف بفايروس كورونا والتحديثات حول انتشاره. متوافر من https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus